海委會遴選30名海洋素養教師學者組團 前進美國國家海教者協會第50屆年會
海洋委員會科技文教處處長林麗英(圖一二排左四)領軍台灣代表團，首次遴選近30名海洋素養推廣教師與學者，參與美國國家海洋教育者協會(NMEA)6月29日至7月3日在美國路易斯安那州舉行第50屆年會及會前2025國際海洋素養領袖工作坊，海委會主委管碧玲說，呼應聯合國海洋科學促進永續發展十年(2021至2030年)倡議，海委會規劃114年至117年投入3億9400萬元，力推建構海洋素養典範國家計畫，紮根海洋素養理念，團隊參與國際四大海洋教育年會交流經驗，有助提升台灣理解海洋議題能力，拓展跨文化海洋素養視野。
2025國際海洋素養領袖工作坊在拉法葉市舉行，美國加州大學柏克萊分校海洋素養教材權威 Craig Strang、美國國家海洋教育者協會(NMEA)海洋素養委員會主席 Diana Payne等學者探討「全球與在地實踐：海洋素養的挑戰與機會」、「氣候變遷與海洋：教育如何提升公民海洋意識」等議題。
年會157名海洋科學家與教育工作者發表海洋教育、美國藍色學校、海洋素養、海洋資助計畫等領域98篇專題報告，其中林麗英發表「2024年臺灣推動OSS海洋素養教育計畫」、「推動海洋教育體驗活動滿意度分析」及「行動賦能海洋素養：啟動海洋十年全球系列叢書」等三篇，「行動賦能海洋素養：啟動海洋十年全球系列叢書」受邀美國德州大學泰勒分校教授 Teresa Kennedy與美國紐約梅西大學教授Meghan Marrero等6人發表，蒐錄獲聯合國教科文組織政府間海洋學委員會(UNESCO-IOC)認可《海洋素養：海洋十年成功的基礎》系列叢書。
美國國家海洋教育者協會會長Tara Hicks Johnson說，透過年會了解台灣國中小教育體制及博物館等社教體系深耕海洋教育成果，也肯定海委會透過政策及地方社群雙向推動。
台灣代表團也與美國 Sea Grant 海洋教育資深專員 Grace Simpkins 及 EarthEcho International 青年發展總監 Sean Russell等人交流「青年參與海洋行動」及「政策整合與素養推動」等合作可能，並踏查當地沼澤濕地及密西西比河三角洲等地生態，反思融入台灣課程設計與實作。圖／海委會提供、文／高培德
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